1.专业基础课程
专业基础课程虚拟仿真实验使学生做到基础理论与实践相结合，有利于培养学生应用所学理论解决工程实际问题，全面提高学生的系统思维能力，培养了学生的工程实践能力、工程意识和工程素质。
类别
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课程名称 |
实验数 |
人数 |
学时数 |
总人时数 |
专业基础课程
|
模拟电子技术 |
5 |
700 |
10 |
7000 |
| 数字电子技术 |
4 |
700 |
8 |
5600 |
| EDA技术 |
7 |
300 |
14 |
2100 |
| 操作系统 |
5 |
300 |
10 |
3000 |
| 计算机网络 |
4 |
800 |
8 |
6400 |
| 面向对象程序设计及VC++ |
8 |
400 |
16 |
6400 |
| 自动控制理论 |
6 |
300 |
12 |
3600 |
| 电机及拖动基础 |
5 |
200 |
10 |
2000 |
| 计算机控制技术 |
4 |
300 |
8 |
2400 |
| 控制系统仿真 |
5 |
200 |
10 |
2000 |
| 运动控制系统 |
4 |
300 |
8 |
2400 |
